【求職意向】 |
期望工作性質: |
全職
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期望職能職位: |
培訓講師 |
期望工作地點: |
北京市-北京 |
期望月薪: |
面議 |
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【工作經驗】 |
| | 2010年1月-至今: | 通路?國際 科技有限公司 | 企業規模: | 100-500人 | 部 門: | 通路?國際 科技有限公司 | 職 位: | 培訓經理/主管 | 工作描述: | 一、培訓管理工作 1.組織培訓需求調研,編制年度培訓需求報告,并以此為參考,制定年度總體培訓計劃。 2. 根據公司業態發展需要,設計相匹配的培訓體系,規范培訓制度,明確培訓目的,完善培訓流程。 3. 建立員工培訓檔案系統,記錄員工在公司的學習成長軌跡,也為績效考核提供參考。 4. 根據不同的培訓內容及培訓目的,設計培訓考核方式、考核內容及評估辦法; 5. 建立培訓評估體系,多維度對培訓組織、課程、講師進行全面評估,提出建議,提升培訓效果。 6.制定年度培訓預算,確保培訓支出合理,培訓內容實用。 二、培訓組織工作 1. 組織 “新員工入職培訓” ,幫助新員工快速了解并融入新的工作環境。 2.全程負責統籌中高層培訓會議前期準備、會議組織到會議結束培訓效果評估。 成功案例: ? 策劃組織實施 “2011年度營銷團隊培訓會暨策略研討會”。會議時長為4天:2天的室內培訓(渠道建設和高效溝通技巧);1天營銷團隊研討會;1天戶外拓展訓練。 ? 策劃組織實施 “通路國際招商團隊年度培訓會”,會議由5個部分組成:《專業銷售技巧》;《中層執行力》;《產品與技術培訓》;《商務談判技巧》;《團隊建設》。 三、課程研發及講授工作 1.依據培訓調研反饋信息,結合培訓體系的框架,自主研發通用類課程。 2. 開拓并維護合作培訓機構,根據需求外購專業類課程,并內化成為內部課程體系的組成部分。 3. 建立公司自有課程體系,定期維護,不斷完善和豐富課程內容。 4. 擔任公司內部講師。主講:企業文化及通用職場技能類課程。 四、講師管理 1.組建內部講師團隊,設計合理激勵手段,提升講師積極性,進而提升課程效果。 2. 聘用講師管理,與外部優質講師資源合作,制定外部培訓供應商篩選機制,為企業挖掘低成本、高質量的培訓資源; | |
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| | 2008年8月-2010年1月: | 北京民族大學 | 企業規模: | 100-500人 | 部 門: | 北京民族大學 | 職 位: | 就業辦主任 | 工作描述: | 1. 編寫畢業生就業技能培訓計劃方案,滿足培訓要求,既要安排必要的理論知識學習,還要滿足實際工作的需要, 同時編排培訓課程,并按照制度嚴格執行; 2. 指導監督所有畢業生的畢業指導服務,隨時糾正在培訓過程中出現的問題,現場給予操作指導,直到熟練掌握,做到理論與實際結合,活學活用,培訓合格的、具有一技之長的優秀畢業生; 3. 組織學校內外部師資力量,完成公開課面授,與外部機構進行合作談判,開展雙贏合作,拓展學校培訓業務發展。 4. 協調外聘講師與畢業生培訓相關事宜,教學方案及培訓資料準備,培訓現場管理與協調,提升學生培訓滿意度; 5. 對畢業生進行做全面、綜合的考核,評定,為向社會輸送合格人才提供必要的依據; 6. 培訓講師,對學生進行《溝通技巧》、《商務禮儀》等課程的講解和說明; 7. 完成09、10屆畢業生的就業培訓任務,向社會輸送優秀畢業生2700余人。 | |
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| | 2003年8月-2009年8月: | 北京民族大學 | 企業規模: | 100-500人 | 部 門: | 北京民族大學 | 職 位: | 院長助理 教務副主任 | 工作描述: | 1.協助院長擬定學院各項管理制度,編寫管理學院教學計劃。并推動制度的執行和教學計劃的開展; 2.負責建立管理學院的團委,并組織和推動團活動的開展; 3.負責管理學生的學習和生活,培養學生干部,提高學生的自理能力,做好學生思想評定和有關獎懲工作; 4.負責與任教教師溝通聯絡,商討本院學生的教育工作,協調各種活動和課業的完成; 5.新教師入職培訓資料的收集、整理、編排,培訓的組織與實施; 6.建立內部講師庫,為學院的教學提供較好的師資; 7.參與任教老師的選拔和評估,負責管理在教老師課程安排; 8. 擔任《商務交流》、《企業管理學》、《組織行為學》課程的教學、輔導工作。 9. 學院內刊編輯:企業內刊主題制定,收集稿件,編寫,修改,整理,出版,發行。 | |
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【教育】 |
1999年9月 - 2003年7月 | 北京民族大學 | 國際經濟與貿易 | 本科 |
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【附加信息】 |
| 自我評價: | 1. 具有多年培訓管理經驗及主講實戰經驗,熟悉企業的組織、管理等各環節的工作流程;
2. 具備良好的文字和語言表達能力;具備良好的職業素養和職業道德;
3. 具備團隊協作意識,善于溝通協調,樂于承受壓力,適應能力強;
4. 具有較強的洞察力、思考力、組織力,具備快速反應的能力和執行能力;
5. 積極進取、樂觀、大度,更具擔當感和責任心。 |
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【聯系方式】 |