| 【求職意向】 |
| 期望工作性質(zhì)： |
全職
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| 期望職能職位： |
制版師/推板師 |
| 期望工作地點(diǎn)： |
上海市-上海 |
| 期望月薪： |
面議 |
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| 【工作經(jīng)驗(yàn)】 |
| | | 2014年5月-2017年1月： | 上海美特斯邦威服飾 | | 企業(yè)規(guī)模： | 1000-9999人 | | 部 門： | 上海美特斯邦威服飾 | 職 位： | 童裝版型研究師 | | 工作描述： | 根據(jù)設(shè)計(jì)師提供的設(shè)計(jì)圖稿，設(shè)計(jì)意圖，定好成衣初樣尺寸或給工廠結(jié)構(gòu)版，等工廠來樣批復(fù)版型
負(fù)責(zé)核對(duì)工藝制單各部位尺寸及工藝要求,做好大貨尺寸表，做到準(zhǔn)確無誤差
完成新產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)，確保每款開發(fā)樣操作過程中不偏離設(shè)計(jì)意圖
定期要外出市調(diào)，做出報(bào)告和研究版，更新結(jié)構(gòu)版型庫(kù)。 | |
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| | | 2012年4月-2014年4月： | 上海唐朝集團(tuán) | | 企業(yè)規(guī)模： | 100-500人 | | 部 門： | 上海唐朝集團(tuán) | 職 位： | 版師主管 | | 工作描述： | 根據(jù)設(shè)計(jì)師提供的設(shè)計(jì)圖稿，設(shè)計(jì)意圖，完成開發(fā)紙樣和生產(chǎn)紙樣的制作
負(fù)責(zé)核對(duì)工藝制單各部位尺寸及工藝要求,做到準(zhǔn)確無誤
完成新產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)，確保每款開發(fā)樣操作過程中不偏離設(shè)計(jì)意圖
負(fù)責(zé)每款開發(fā)樣紙版的操作流程指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)樣衣工等進(jìn)行樣衣制作跟蹤和技術(shù)指導(dǎo)
負(fù)責(zé)樣衣制作完成后核對(duì)原輔材料及尺寸的準(zhǔn)確性, 并做記錄保存 | |
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| | | 2010年2月-2012年3月： | 波司登R卡薇爾服飾 | | 企業(yè)規(guī)模： | 500-1000人 | | 部 門： | 波司登R卡薇爾服飾 | 職 位： | 男裝版師 | | 工作描述： | 根據(jù)設(shè)計(jì)師提供的設(shè)計(jì)圖稿，設(shè)計(jì)意圖，完成開發(fā)紙樣和生產(chǎn)紙樣的制作
負(fù)責(zé)核對(duì)工藝制單各部位尺寸及工藝要求,做到準(zhǔn)確無誤差
完成新產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)，確保每款開發(fā)樣操作過程中不偏離設(shè)計(jì)意圖
負(fù)責(zé)每款開發(fā)樣紙版的操作流程指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)樣衣工等進(jìn)行樣衣制作跟蹤和技術(shù)指導(dǎo)
負(fù)責(zé)樣衣制作完成后核對(duì)原輔材料及尺寸的準(zhǔn)確性, 并做記錄保存 | |
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| 【教育】 |
| 2008年2月 - 2009年12月 | 江西南昌服裝院 | 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 中專 | |
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| 【附加信息】 |
| 自我評(píng)價(jià): | 本人7年以上服裝制版及大貨生產(chǎn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn) ，有男女時(shí)裝和童裝打版經(jīng)驗(yàn)和2年自己成立上海立蘭貿(mào)易有限公司創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，因公司后期資金周轉(zhuǎn)不靈，等多方面因素。導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。本人做事一貫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力，能承擔(dān)較強(qiáng)的工作壓力,并能應(yīng)變處理相關(guān)事務(wù).善于溝通，
完善基礎(chǔ)管理，提高產(chǎn)量質(zhì)量，降低運(yùn)作成本，提高工作效率。開發(fā)人力資源，樹立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是我的工作方針與目標(biāo)。
本人將以飽滿的熱情投入工作崗位，相信你的信任和我的工作能力將為我們的未來帶來共同的成功。.
1、熟悉常用的計(jì)算機(jī)服裝設(shè)計(jì)、制圖軟件adobe illustrator和ET 富儀懂立體裁剪
2、精通服裝制版工藝流程，熟悉生產(chǎn)大貨流程
3、熟悉各類服裝面料，版型要求及放碼規(guī)格
4、根據(jù)效果圖以及設(shè)計(jì)師的理念，及時(shí)制出版型，秉成承上啟下的溝通和洞見能力。 |
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| 【聯(lián)系方式】 |
